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日语教案模板 高中英语试讲6种课型及模板

我是一个刚刚上任的日语教师还不知道怎么写教案,请求帮助!

教案的格式没有固定的。基本上就是把你上课备课的内容写在里面。比如说第一课五十音图,重点是什么,难点是什么,然后把你备课备下来的单词写在上面。比如说第3课,你把重点单词的活 用啊,例句啊,写进去,比如讲到“あります”,你扩展的新的例句写上去。
实际上教案就是给你自己看的,你自己需要备课什么,就写什么。这个不没有统一格式的。...

日语教学设计

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看看全网口碑最好的五款蓝牙耳机及品牌都是哪些

一、NANK南卡N2真无线蓝牙耳机

要说现在市面上卖的好的蓝牙运动耳机简直非网红NANK南卡耳机莫属了,近期被评为时尚好用蓝牙耳机代表品牌,被很多旅游达人、运动达人、数码达人喜爱推荐,可见有多受欢迎!

NANK南卡蓝牙耳机之所以这么受欢迎,主要是性价比特别高,NANK南卡蓝牙耳机的配置、音质以及续航能力在蓝牙耳机中是数一数二的,这款主打高性价比的蓝牙耳机,拥有蓝牙5.0芯片方案,6级深度防水,采用创新高分子复合振膜,支持type-c快充,支持智能触控,调节音量,搭配充电仓使用,可以提供120小时超长续航能力,被各大专业媒体誉为是“蓝牙耳机中的性价比之王”

作为平价蓝牙运动耳机代表品牌,不仅追求把音质做到极致,而且同时还兼顾了舒适度和外观,正是"好用、实用、耐看"的高品质高性能的运动型蓝牙耳机,完全按照军工级标准生产,才会有一群运动发烧友喜欢。随着品牌曝光度的增加,和用户口碑的传播,现在很多普通用户都开始选择NANK南卡耳机,毕竟音质在千元以下是最强的。

二、AirPods蓝牙耳机

新AirPods现支持更长的通话时间,可通过语音激活Siri,并可搭配新推出的无线充电盒。新AirPods配备全新的Apple H1耳机芯片,可与你的设备建立更快速、更稳定的无线连接,在关联设备间的切换最快达以往2倍,接打电话时的连接最快达以往1.5倍。此外,H1芯片还支持用语音激活Siri,并可将游戏时的延迟最多降低30%。因此,无论是玩游戏、欣赏音乐还是听播客,都能尽享出色的音质。

三、三星 Galaxy Buds

S10发布会上Galaxy Buds真无线耳机首次亮相,采用全新设计,体积相较Gear IconX缩小30%,单耳仅重5.6g,并交由AKG进行调音。通过蓝牙5.0连接,支持A2DP/HFP/AVRCP蓝牙协议。使用Type-C接口,支持无线充电,单耳机续航可达6小时,电池盒还能额外提供7小时的续航。外观时尚,颜色亮眼。

四、努比亚 nubia Pods

nubia Pods内部采用7mm钛金属复合振膜动圈单元,兼顾丰富的细节与扎实重低音。支持蓝牙5.0连接与APTX蓝牙解码,单次续航6.5小时,配合充电盒可使用24小时,DSP智能通话降噪技术,单/双耳模式简单切换,凸起式按键,方便盲操,6.2g轻盈重量配合良好的人体工学,佩戴稳固舒适,黑色/金色双色可选。

五、捷波朗Elite 65t真无线蓝牙耳机

Jabra捷波朗Elite 65t延续了捷波朗一贯的优秀听感特点,充分的人性化交互设计,无线蓝牙5.0稳定表现,搭配4麦克风降噪和6毫米扬声器过滤风噪技术,满足了商务人士在日常通话接打的需求,同时对于喜欢运动的音乐爱好者来说,也可以在外出运动过程中搭配Elite 65t,时刻享受到音乐的畅快,随取随停的功能也特别适用。

监听耳机戴着耳机能够听到主播自己说话唱歌的声音,普通的听不到。...

少儿日语第一课的教案怎么写

运管是不定时不定点在路面检查的,被查到的概率并不高,如果被查到,那肯定是要扣车罚款的

汽车双离合器的优点

1、换挡快。双离合变速器的换挡时间非常短,每次换挡耗时只有0.2秒不到。

2、较为省油。双离合变速器因为消除了扭矩的中断,也就是让发动机的动力一直在被使用,而且始终在最佳的工作状态,所以能够大量节省燃油。

3、较好舒适性。因为换挡速度快,所以DCT的每次换挡都非常平顺,顿挫感已经小到了人体很难察觉的地步。

汽车双离合器缺点:

1、成本较高。双离合变速器的结构复杂,制造工艺要求也比较高,成本也就比较高。所以我们看到配备双离合变速器的都是一些中高档的车型,聊哥给你们数一下吧,什么帕萨特、迈腾、奔驰C级、观致3等等价格可都不那么亲民。

2、扭矩问题。虽然在可以承受的扭矩方面,双离合变速箱已经绝对能满足一般车辆的要求,但是对于激烈的使用还是不够,因为如果是干式离合,则会产生太多的热量,而湿式离合,摩擦力又会不够;还真是两难。

扩展资料:

车的性能,不仅取决于动力系统,同样取决于传动系统。那么,要提升加速性,首先是传动效率要高,其实双离合出现的意义就是为了提升传动效率,但客观来讲,在成本和扭矩问题上,双离合也还有提升的空间。

双离合变速箱还是一个手动变速箱,它只是使用了DCT的新技术,使得手动变速器具备自动性能。它的档位被分成了两组齿轮,使用两个离合器分别控制它们与发动机的连接与关闭。

参考资料:百度百科-双离合器

属于新郑市。...

日语说课教案怎么写?请有经验的兄弟姐妹指导一下,俺是新手,没有太多的钱请帮忙。感谢

把英语换成日语----------------
一、说教材

本课时是PEP小学英语教材六年级上册Unit 5 B Let's learn的教学内容,要学习几个关于职业的单词。在此之前学生对简单的职业名称已有一定的认识,本节课主要让学生自主地学习新单词,并能灵活运用语言点进行交流。新课程强调知识与技能、过程与方法,情感态度与价值观三个维度的有机结合。本着这样的认识,我制定如下教学目标:

(1)知识与技能:能听、说、读、写engineer、accountant、salesperson、policeman和cleaner等表示职业的单词;能运用My father is a policeman等句型灵活介绍人物职业。

(2)过程与方法:引导学生运用自学讨论法进行自主学习、合作探究;能利用网络学习、掌握和应用英语。

(3)情感、态度与价值观:培养学生的自主学习意识和合作探究精神;培养正确的价值观,知道各行各业的人都值得尊敬;培养学生从小树立远大的理想,为实现理想而努力学习。

教学重点:能正确听、说、读、写5个表示职业的单词,并初步掌握学习新单词的方法。

教学难点:能读准、拼准单词engineer和 accountant。

教学准备:电脑、教学课件、卡片、词汇记录表、评价表。

二、说教法

在本课的教学中,我彻底摒弃了“照本宣科”的教学方法,注重对学生实际语言运用能力的培养,从学生的生活经验和认知水平出发,倡导实践、参与、合作与交流的学习方式,发展学生的语言综合运用能力。主要突出以下几点:

(1)面向全体学生,注重素质教育;

(2)突出学生主体,尊重个体差异;

(3)加强学法指导,体现自主学习;

(4)采用活动途径,倡导体验参与;

(5)注重过程评价,促进学生发展。

本课倡导任务型的教学方法, 采用多种方式让学生在各项活动中体验探索的乐趣和成功的喜悦,有效地激发乐学情感,从而实现新课标所倡导的生活化、生命化、动态化、过程化的新型课堂教学理念。我主要采用情景导入法、任务型教学法、多媒体辅助法等教学方法。

三、说学法

根据本节课的教学内容和六年级学生已有的学习能力,在学法的指导上我主要让学生通过合作交流、自主探究等方式参与教学的全过程,综合优化学生的学习方法。主要采用以下学法:

(1)学科整合自主学习法;

(2)交流探讨合作学习法;

(3)学用结合实践学习法;

(4)游戏活动快乐学习法。

四、说教学过程

(一)创设情景,激趣导入

新课标指出,任务型教学活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点,内容和方式要尽量真实。因此,教学伊始,我创设这样一个情景:Welcome to my home. Come and meet my family.并出示家庭相册向学生介绍我的家人,This is my father. This is my mother. They are kind. Do you want to know their jobs? 从而引出课题Jobs。

浓郁的生活情景让学生感到真实、亲切,使课堂更具吸引力,家庭相册的引入更把学生带入温馨的世界,激发了学生积极参与的热情。

(二)合作探究,自主学习

1. 信息技术与英语学科整合,认识新单词。

新课标指出,要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源,拓展学习和运用英语的渠道。这节课,学生每人一台电脑,六人为一个小组。我把5个新单词设计在网页式课件中,介绍完家庭成员后,我说,Let's go to the computer and learn the words of jobs by ourselves.课件中有单词最基本的读音,学生带耳机自己点击,自己看、听、读。多媒体技术提供图文并茂的多重感官综合刺激,有利于学生主动探索、主动发现。这样,学生就能从被动地接受转变成主动地学习。

2. 拓展学习方式,展现生命光彩。

生命化教育强调,“让学生用自己喜欢的方式投入到预习、交流、展示的学习过程中去。”因此我设计的课件还提供不同的方法供学生选择。学生可以通过自学、小组交流等方式学习,并完成以下表格:

New words Reading(Yes/ No) Ways to remember Meaning
What else have you learned?
我引导学生除了借助老师提供的方法外,还可以从词根或单词的各个组成部分入手来学习单词。于是,学生会选择自己喜欢的方式,从单词的音、形、义到记忆方法等方面认识单词。当他们通过努力发现问题并解决问题时,成功的喜悦必将溢满心头。接着,我对学生说,你能把自己的方法在小组里说一说吗?让大家都来分享你的成功。这样,学生在合作探究中就达到获取知识,提高兴趣,实现自身价值的目的。

3. 汇报交流,小结学法。

在学生自主学习新单词,并收获与他人合作的乐趣后,我顺势问学生,How do you remember the words? 学生一定争着发言。可能有的学生会说,我借助pen中的en、giraffe中的gi、beer中的eer得知新词engineer的读音。有的说,我知道clean的读音,又从teacher、worker等带有后缀er 的词知道cleaner的发音。有的从accountant中的 count猜出专门数数的人是会计员,或者从salesperson中的 sale猜出与卖东西有关的人是售货员。也有的会说,记忆单词拼写也不难,比如把policeman分成police + man来记忆,方便、快捷、行之有效。当学生学得津津有味时,我抓住时机,引导学生小结单词学法:后缀法、联想法、推测法等等。

“授之以鱼,仅供一餐所需;授之以渔,则终生受用不尽。”古人以其精僻的语言揭示了掌握学习方法的重要性。英语课程的重要任务之一是使学生形成有效的学习策略。因此,我有意识地加强对学生学习策略的指导,引导他们应用各种有效的方法,在学习和运用英语的过程中逐步学会如何学习,从而为他们的终身学习奠定基础。

4. 游戏巩固,稳定兴趣。

《英语课程标准》指出,要把激发学生兴趣放在教学首位。而游戏、竞赛正是小学生乐此不疲的活动。因此,在单词的学习巩固阶段,我设计了以下几个活动:

活动一: What's missing。屏幕出现5个关于职业的单词,先让学生看清、记准并齐读单词。再点击隐藏一个单词,让学生说出哪个词不见了。通过反复读出丢失的单词,操练单词的读音。

活动二: engineer和accountant这两个单词拼写比较复杂,学生较难掌握。我采用分音节的方法帮助学生记忆,然后带领学生一起玩 “Spelling game”这个小游戏。学生在一口气内反复拼读 engineer和accountant,谁拼读的次数最多,谁就是胜利者。这样很具挑战性的活动,不仅能更好地巩固新词,击破难点,还能激发学生的热情,把课堂推向高潮。

活动三:Guessing game。课件出现家庭树,我先让学生猜猜人物的职业,再让学生比赛在电脑的键盘上给我的家人输入职业词,拼写正确的话,课件中的鲜花就会盛开。

高年级学生对熟悉的单词操练形式已经有些厌烦,如果总让他们口头背诵或反复抄写,会使他们对学习失去兴趣。在电脑上玩英语游戏,从单词的读、拼、写三个方面循序渐进地操练,能让他们既兴奋又投入,既能保持学生的兴趣,又能提高学习效益。

(三)拓展运用、发展能力

针对六年级学生即将面临毕业,开始思考未来人生理想的实际情况,我又设计了一次采访活动:What are you going to be? 让学生用I am going to be的句型说说自己的理想,进一步熟悉职业的表述。有的学生可能会说,I am going to be an artist because I like drawing.有的说,I am going to be a policeman because I like helping people.这时,我趁机告诉学生,要实现自己的理想,必须从现在就认真学习,努力工作。

(四)归纳整合,以评促学

在课的最后,我让学生谈谈本节课的收获。学生可能会从学习的内容、方法等方面进行总结,如,我学会了5个新单词,并知道部分单词有一定的认知规律;我掌握了很多学单词的方法,遇到不懂的词还可以通过金山词霸来查找;我能用英语介绍人物职业。接着,我让学生根据本课的表现完成课堂活动评价表,促进学生的自我反思,自我完善。评价是课堂的重要组成部分,恰当的评价有利于促进学生语言综合运用能力和健康人格的发展。在教学中,我将自评、互评、师评等有机结合,建立能促进学生发展的评价体系,全面激发学生的学习兴趣,活跃课堂探究气氛。最后,我布置家庭作业,要求学生向老师或同学发一封电子邮件,介绍自己的家庭成员及其工作情况,把课堂活动延伸到课外。

五、说板书设计

本节课的板书力求简明扼要,突出重点,帮助学生记忆本节课所学的主要内容。
板书设计:
engineer accountant
policeman
cleaner salesperson...

日语教案 日语入门解读

如果一个杯中,只装了石头、水或沙子,似乎太过单调,不够充实,只有一个杯子中既装了石头、沙子,又装了水,才能达到真正的“满”。
所以,我们不能局限于自己的某一个优点,要敢于突破自己,才能登上人生的高峰,若自己只满足于片面,不但登不上那人生之巅,甚至会地摔下,那么怎样才能突破自我呢?
突破自我,需要有非凡的远见,正如登山时,若只看脚下,怕前方是悬崖,必然畏首畏尾,若能将远光延及整个山脉,你可能就能体会到“会当临绝顶,一览众山小”的绝唱。
依稀记着那“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝”的悲歌后,失落的剑柄上那几滴残血滴进了乌江后的豪迈
项羽在军事上那般杰出,靠破釜沉舟那样雄姿英发般的气概,以少胜多,巩固了自身地位,赢得了年少英雄的美名。可其在国家大事上的力不从心,使他得了如此悲惨的结局。他一路烧杀抢掠,火烧阿房,坑杀秦兵,失了民心;其为了回家炫耀,失去军心。如此没有远见,怎能突破自己呢。项羽,前方是悬崖,你为何不能抬一抬头呢?
突破自己,需要能力的培养。如果不具备登山的能力,那高高的山峰将与你无缘。还记得那次初见“剪不断,理还乱,别是一般滋味在心头”。细细品读,那忧愁便酝酿了唇齿间久久挥之不去,
如此的哀愁又是如何沾上了那个少年,那本该是一个“不知愁滋味”的年纪,怎的那眉头竟似抚不平了一般?还不是因为那稚嫩的双肩担上了亡国之主这样沉重的罪名。要是他从小就被培养当帝王的能力,也就不会如此吧。在平路上若都走得艰难,那曲折的山路又如何去登?如果不注重能力的培养,又怎样有突破自己的能力呢?
人这一生,只有不断地去突破自我才能登上那似插入云端,直破天际的山顶。
人这一生,只有不断地去超越自我才能做那棵破石而出,屹立危峰的迎客松。
人这一生,也只有不断地去提高自我才能成为那闪燎原的星星之火。看你要用的是多少米的,布料范围不一样价格也不一样,
18米的最贵,其次15米,再次12米

vivo手机不支持root,因此vivo X9手机是无法获取root的,这是因为root手机会产生以下不良影响:

一、手机异常:root开放后,容易误改或误删系统文件,可能会导致手机死机、重启、使用异常等问题;

二、安全隐患:一些非法程序会在不知情的情况下,造成手机隐私泄露和费用上的损失;

三、系统无法升级:手机root后,将无法在线升级系统,会导致升级失败,手机也会有无法开机的风险;

四、无法保修:root导致的硬件问题售后是不予保修的。

...

标准日本语教案

可以通过顺丰快递的生鲜速配来邮寄海鲜。

服务介绍:

生鲜速配:为了保障生鲜类快件的配送时效和商品品质,实现同类产品优先配载、优先派送,面向寄递生鲜快件的客户推出的专属快递服务。

服务定价:

首重(1KG)+续重。

服务范围:

中国大陆地区3D范围内区域,详询95338、顺丰官网或当地冷运分公司。

使用须知:

1. 托寄物为蔬果、水产、肉制及乳制品等生鲜商品(除鲜活蟹类);单票重量不超过15KG,不允许做子母件操作;

2. 为了保障快件的送达品质,冷藏、冷冻、常温易腐类生鲜须使用生鲜速配产品。

扩展资料:

顺丰本次《海产行业寄递解决方案》从“异”、“快”、“广”、“鲜”、“优”五个维度直击海产行业寄递痛点,全方位保障海产锁“鲜”:

一是”异“,针对不同类型的海鲜水产和不同的销售方式,顺丰制定了两种差异化的运

输模式,即更适合B2C类电商的产地直发模式和更适合B2B的仓干配模式。

二是“快”,55架全货机、16000多台自有车辆、60个配送中心、131个综合中转场,

加上遍布全国的物流网络和顺丰即日、顺丰次晨、顺丰标快等多层次的产品选择,全力保障消费者实现“只想吃到最新鲜的海鲜”的愿望。

三是“广”,针对海产寄递,顺丰通过全程监控、线路优化提供了更广的寄递范围,以

生鲜速配产品寄递为例,青岛始发达到200余条冷链线路,辐射京津冀江浙沪等全国60多个省市。

四是“鲜”,顺丰针对活鲜、冰鲜、冻鲜和干货等不同类目的产品采取了定制化的海产

专业包装设计,以食品级的包装材料、精准的温度保证,实现精准锁鲜;在顺丰提供的外箱上还会印有明显的产品、产地标识,让海产品在转运的过程中得到优转、优派。

五是“优“,无论是服务过程中出现发货延迟、气温异常等影响海产准时送达甚至引起

参考资料:顺丰快递官网—生鲜速配

人民网—青岛金秋海鲜季 顺丰发布寄递方案解难题



想考中戏,那你先把高中课本学完通过学考,报名参加普通高考,并且在本省的艺术统考中获得合格的成绩后才有资格报考中戏。先别太慌,细细观察一下,看有没别的异常之处,若无,那说明不是很严重,但是也不能小视,你看到的毕竟是表面的,我建议你带宝宝去医院检查检查,千万不可马虎大意,要记好医生嘱咐的每个细节。。。祝福宝宝,愿他永远健康快乐我是刚从高三回来的,我也有多次跟你的情况一样,有点心得,首先,你在考试前要有遇到难题的心理准备,这样碰到也不会太心慌。第二,把简单的要确保做对,简单的做不对难的又不会怎么能得高分呢?最后就是坦然得面对,尽最大努力就行,真不会的也没办法,要减少失误,会的做不对是非常严重的,考前不要想考后的事,可能结果往往会出乎意料问题分析:您好,您的情况是因为您性格内向,面对自己独自出差时出现了抑郁心理。
意见建议:建议您可以平静自己的心情,学会在陌生的环境下与人交流,相信您的情况会有改善。...

谁有大家的日语 的整理笔记啊?

笔记没有,教材有pdf版的,你要不?要的话短消息我下个AVG游戏,甚至可以是Hgame什么的,每个不懂的搭配和生词,都做一下笔记。很管用的。
考一级哪要什么复习材料,两部游戏足矣。...

求最新日语语法大全PDF

初学日语觉得很难?告诉你几个小技巧,让你对日语感兴趣

希望这篇能够帮助对日语感兴趣学习日语却不知道怎么入门的小伙伴。

培养兴趣:

学日语要找到对日语比较感兴趣的地方这个很重要的,对日语有一方面的兴趣爱好能让自己学习日语起来更有动力,大概总结有这几方面的兴趣等:

1.人本文化

2.日漫日剧

3.日本偶像应援

4.日语歌

确定自己的学习目标:

给自己制定一个任务表,规定自己每天要学习到一什么程度。

可以尝试着去挑战一下,还能培养自己的自主学习能力。

前期基础很重要,每个语法一定要吃透。

如果觉得枯燥的话可以去看看综艺或者日剧,一边当听力练习一边听,越基础的语法出现在日常对话里的频率越高。

给大家推荐一个裙,这个裙的开始是九三五中间是八四九,末尾是三六七,按照顺序组合起来就可以找到免费送日语自学资料600多G网盘,,群内每天都有老师真人直播教学,授课方式轻松幽默,并且提供专业纠音辅导,还有一群热爱日语的小伙伴,一起学习进步,学习氛围浓郁,再也不怕一个人学习没有动力坚持啦,欢迎零基础的同学加入,如果你只是凑热闹就不要来了

五十音图

就像中文的基础是拼音,日语的五十音图也要背的滚瓜烂熟。

个人是不建议在初期就利用罗马音记发音的。

因为实际上假名的发音和我们熟悉的字母发音还是会有很大的区别。

最好的方法就是每学一篇课文,就跟着配套的音频读,读多了就熟记于心了。

然后关于五十音图的背诵技巧......

比如说“高桥みなみ”,即使你不认识“み”和“な”,但是电视上总是伴随着“高桥”的汉字出现,久而久之也形成了记忆。或者是“渋谷すばる”,看吧,又记住了三个假名,还记住了一个浊音呢!

基本上记得差不多了就可以开始学习课文了。一边学习课文,一边加深记忆。

按照顺序背也很重要,因为初级最大的难点之一——动词的变形大部分都是根据元音段行进行变形的。

学习日语的过程中可以尝试一下啃一啃生肉,如果有“这句话的语法刚学过”“这个单词听懂了”的想法是非常有成就感的。大部分字幕组会出双语字幕的日剧,可以首先从看日语字幕进行自我检验,也可以直接听对话进行听力练习

ps:日语课程是一门实操性很强的课程,没有思路没有计划地去学习,会导致出现更差的结果呈现,所以这样你不仅浪费时间,还会让自己的思路更加混乱,持续下去,可能还会影响你学习的信心和兴趣。

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