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幼儿园大班个人卫生健康教育教案 幼儿园健康教案20篇

幼儿园大班健康教育教案 多吃蔬菜不挑食

内容来自用户:明朗的老妈

幼儿园健康教育教案:多吃蔬菜不挑食
设计思路:现在的孩子生活条件越来越好了,很多孩子养成了偏食挑食的坏习惯,很多孩子不爱吃蔬菜,反而爱吃一些不卫生、不安全的“三无食品”、“垃圾食品”。本节课,我将知识教育和思想教育融于游戏和生活中,教育孩子要从小养成不挑食、不偏食的好习惯,明白只有好好吃饭、多吃蔬菜才能营养均衡、健康茁壮成长的道理。
活动目标:
1、引导幼儿认识生活中常见的蔬菜的名称,并能大胆在小朋友面前说出自己爱吃的、或者自己认识的蔬菜的名称。
2、教育和培养幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。
活动准备:
1、几种生活中常见的蔬菜(菠菜、黄瓜、土豆、胡萝卜、大蒜、西红柿等);
2、生活中常见的蔬菜的图片资料;
3、多媒体准备:影片资料。
活动过程:
1、影片导入,观看《走进蔬菜园》
师:小朋友,你们看到的是什么地方?
幼:蔬菜园!
师:小朋友们都见过这些蔬菜吗?想要更好地认识它们,我们一起到蔬菜园里去看看吧!
师:你们都看到了哪些蔬菜?
幼:西红柿、黄瓜、茄子、萝卜、白菜、辣椒、土豆、菠菜、芹菜、豆芽......
师:小朋友,你们认识这些蔬菜吗?
幼:认识。
师:这些蔬菜大家肯定都吃过吧?生:好!学生齐声高喊:能!...

幼儿园大班健康教育教案:爱护视力

内容来自用户:挚爱不悔321

【活动目标】1、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。2、教育幼儿保护眼睛,学习保护眼睛的方法。3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。【活动准备】眼睛的构造图,故事眼镜和鼻梁,幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和老师的情景表演)【活动过程】一、谜语导入。上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。上大门,下大门,关起门来就睡觉。二、了解眼睛的构造,用途。1、出示图片引导幼儿观察。提问:这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》提问:眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情?小结:眼镜带在鼻梁上很不舒服,明明得了近视眼,没有眼镜什
么也看不到,所以我们一定要好好保护我们的眼睛。2、欣赏情景表演或看图片(1)小朋友在用脏手揉眼睛。提问:这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?小结:小朋友的脏手上有很多的细菌,如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病,我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。(2)小朋友头趴在桌子上画画。提问:这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情?小结:看书、画画时眼睛不能距离纸太...

幼儿园大班健康教育教案:预防疾病1

非常好,对幼儿健康帮助很多...

幼儿园大班健康教育教案:预防疾病

其实我那华为手机配对配对成功以后,他的一些不同的操作都是根据我们设备来进行一些查看要求的,你可以看具体的要求。用电脑这个在华很多地区都没售后的
官网http://www.qishuai.com/
售后电话:400-8827-288...

大班(下)健康教育教案(9篇)

接待服务
1、接待准备 :
(1)服务顾问按规范要求检查仪容、仪表。
(2)准备好必要的表单、工具、材料。
(3)环境维护及清洁。
2、迎接顾客 :
(1)主动迎接,并引导顾客停车。
(2)使用标准问候语言。
(3)恰当称呼顾客。
(4)注意接待顺序。
3、环车检查 :
(1)安装三件套。
(2)基本信息登录。
(3)环车检查。
(4)详细、准确填写接车登记表。
4、现场问诊 了解顾客关心的问题,询问顾客的来意,仔细倾听顾客的要求及对车辆故障的描述。
5、故障确认:
(1)可以立即确定故障的,根据质量担保规定,向顾客说明车辆的维修项目和顾客的需求是否属于质量担保范围内。 如果当时很难确定是否属于质量担保范围,应向顾客说明原因,待进一步进行诊断后做出结论。如仍无法断定,将情况上报一汽轿车服务部待批准后做出结论。
(2)不能立即确定故障的,向顾客解释须经全面仔细检查后才能确定。
6、获得、核实顾客、车辆信息 :
(1)向顾客取得行驶证及车辆保养手册。
(2)引导顾客到接待前台,请顾客坐下。
7、确认备品供应情况 查询备品库存,确定是否有所需备品。
8、估算备品/工时费用 :
(1)查看DMS系统内顾客服务档案,以判断车辆是否还有其它可推荐的维修项目。
(2)尽量准确地对维修费用进行估算,并将维修费用按工时费和备品费进行细化。
(3)将所有项目及所需备品录入DMS系统。
(4)如不能确定故障的,告知顾客待检查结果出来后,再给出详细费用。
9、预估完工时间 根据对维修项目所需工时的估计及店内实际情况预估出完工时间。
10、制作任务委托书 :
(1)询问并向顾客说明公司接受的付费方式。
(2)说明交车程序,询问顾客旧件处理方式。
(3)询问顾客是否接受免费洗车服务。
(4)将以上信息录入DMS系统。
(5)告诉顾客在维修过程中如果发现新的维修项目会及时与其联系,在顾客同意并授权后才会进行维修。
(6)印制任务委托书,就任务委托书向顾客解释,并请顾客签字确认。 (7)将接车登记表、任务委托书客户联交顾客。
11、安排顾客休息 顾客在销售服务中心等待。望采纳!!!本人认为是垃圾的垃圾货色,本人2013年12月1号在古镇兴隆买的三野摩托,现在想来后悔的后悔,开了20天油表不显示,开到今年5月换化油器,进挡主机咔嚓咔嚓响,心疼死了而且主机是ab胶粘的,现在线圈烧了,没法换,这不昨天,他妈的邮箱又漏油,,,打电话去车行说是,公司规定过了3个月不管了,好不好朋友自己拿主意机油的标号:
润滑油的黏度多使用SAE等级别标识,SAE是英文“美国汽车工程师协会”的缩写。例如:SAE15W-40、SAE5W-40,“W”表示winter(冬季),其前面的数字越小说明机油的低温流动性越好,代表可供使用的环境温度越低,在冷启动时对发动机的保护能力越好;“W”后面(一横后面)的数字则是机油耐高温性的指标,数值越大说明机油在高温下的保护性能越好。
(SAE) 适用的环境温度(°C)
5w耐外部低温-30°C
10w耐外部低温-25°C
15w耐外部低温-20°C
 20w耐外部低温-15°C
30耐外部高温30°C
40耐外部高温40°C
50耐外部高温50°C
机油的分级:
"S"开头系列代表汽油发动机用油,规格有:SA,SB,SC,SD,SE,SF,SG,SH,SJ,SL 。"C"开头系列代表柴油发动机用油,规格有:CA, CB, CC, CD, CE, CF, CF-2, CF-4,CG-4, CH-4, CI-4。当"S"和"C"两个字母同时存在,则表示此机油为汽/柴通用型。
从“SA”一直到“SL”,每递增一个字母,机油的性能都会优于前一种,机油中会有更多用来保护发动机的添加剂。字母越靠后,质量等级越高,国际品牌中机油级别多是SF级别以上的
所以sj 的更好,希望能采纳...

健康教育中 幼儿生活卫生习惯教案

一、幼儿不良的行为习惯的具体表现 幼儿是良好的行为习惯形成的关键时期,但幼是非判断能力和自控能力差,会出现各种不良习惯,主要有以下几种表现: 1.早晨睡懒觉 幼儿爱睡懒觉,早晨不能按时起床,这是家长面临的一大难题。 这样的孩子一般也同时存在晚上不能按时上床睡觉的问题。要想纠正过来,首先家长应确定孩子每天需要多长时间的睡眠,制定出合理的作息时间,晚上到时间就应督促孩子上床睡觉。 2.不爱洗脸刷牙 学龄前的小孩子不明白为什么要洗脸、刷牙的道理,在他心目中只觉得模仿大人的行为好玩。孩子4岁半后才能把脸洗干净;6岁左右才会洗澡。因此,家长应在孩子对洗脸、刷牙充满好奇心的初期,就开始引导、帮助他洗脸、刷牙并且一定要有耐心。注意不要逼迫孩子这样做,不然就会使孩子产生受惩罚的体验,会对洗脸、刷牙不感兴趣,慢慢就会养成不爱洗脸、刷牙的习惯。 3.不愿上幼儿园 孩子上幼儿园是离开家庭走向社会的关键一步。当孩子进入幼儿园后,需要以身以身改变以往的生活习惯。不能像在家里一样想干什么就干什么,必须服从老师,也不能独占玩具、睡觉、吃饭、排便等生活方式都变化了。家长如果能够巧妙地运用这种变化,来开导、激发孩子对环境的适应能力,就能使其在心理上、行动上提高一步。相反,如果家长忽视这种变化,特别是在家里骄纵任性、依赖性强的孩子到幼儿园后会遇到许多困难。 4.偏食厌食 偏食:是指儿童对饮食挑剔或仅吃几种自己喜欢或习惯的食物。偏 食,是一种不好的饮食习惯,既不利营养的摄入又不利健康的发育。由于儿童对食物不感兴趣吃的少,或只挑自己喜欢的的食物,会造成体重下降、面黄肌瘦、皮肤干臊,甚至出现贫血、低血糖、体温下降、脉搏缓慢、血压下降、营养不良。 5.喜欢说谎 说谎是儿童常见的行为,也是家长教育不当的结果。由于年龄小,孩子不能区分真实与想象,理想与幻想的不同,有时他是在表达自己的意向,可在大人看来像是在说谎。儿童在4岁以前是把父母是否高兴作为衡量自己行为对与错的标准。比如:孩子把碗打碎了,认为妈妈一定会生气。这时他就会说:是猫把碗打碎的。这个年龄阶级的孩子是意识不到自己说谎行为的性质的。 6.好发脾气 婴儿一出生,就经常大声哭闹,手脚乱动,这种孩子容易形成暴躁的性格。但是大多数孩子脾气暴躁是后开形成的。其原因很多,溺爱、百依百顺、有求必应会使孩子脾气越来越暴躁。假如家长对孩子的合理要求也是拒绝,使他的欲望总是求而不得,也会使孩子变得脾气暴躁,有时还会产生怀恨心理。 二、培养幼儿良好行为习惯的措施 幼儿良好的习惯包括很多方面的内容,如:良好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯、品德行为习惯、劳动习惯等等。众所周知,人的一生中有许多习惯是在小时候就形成的。因此,教幼儿从小养成良好的行为习惯对孩子的一生起着非常重要的作用。在幼儿园的教育目标和任务中也都提出了相应的要求。那么培养幼儿良好的行为习惯就成为我们的重要任务之一。现在我结合自己平时的工作来谈谈我对如何培养幼儿良好行为习惯的几点看法: (一)将幼儿良好习惯的培养寓于教学活动和游戏之中 1.耐心教育、讲清道理 幼儿的年龄小,理解能力差,在对孩子的教育上就更要耐心。讲道理时我们要把握两点:首先,要明确,不能含糊其词。什么是对,什么是错,一定要和幼儿讲清楚。其次,要具体,讲明白。如:要求幼儿对人有礼貌。 2.反复训练,形成习惯 幼儿良好习惯的养成与一日活动中教师的指导是息息相关的。培养幼儿的行为习惯,要从日常的每一个活动、每一个游戏、每一个环节中一点一滴地渗透和强化。如早上见到老师主动问好;接受别人帮助时要说“谢谢”;不小心踩到别人的脚时要向对方说“对不起”;离园时要与老师和小朋友说“再见”等。 3.榜样教育,巩固形成 幼儿在活动中,常会因排队发生推挤,出现不遵守纪律、打闹、告状或争抢玩具、独占玩具,或室内的小椅子倒了,小桌子歪了没人理睬等现象。对此,教师采取的口头说教收效甚微,且幼儿易旧病重犯。这时教师可通过各种活动的开展,引导幼儿养成良好习惯。 (二)将幼儿良好习惯的培养贯穿于日常生活之中 1.课程生活化,活动游戏化 幼儿的年龄特征决定幼儿园的生活游戏与学习是分不开的。幼儿在三岁—六岁是身体、智力、情感和社会性飞速发展的时期,其中大部分时间是在幼儿园度过的,他们的大部分生活经验将在幼儿园中获得,而幼儿的年龄特点决定他们需要通过游戏的方式才能更好地学习与生活,老师在引导幼儿学习的过程中,必须选择与幼儿生活息息相关的内容,通过不断的操作、探究、重复和延续来帮助幼儿建立积累经验。 2.鼓励为主,少施惩罚 教师在一日活动中要横向看待每一个幼儿,发现他们的闪光点,多表扬少惩罚。幼儿渴望成人对自己的行为作出评价,也对成人的评价十分敏感,他们总是喜欢得到肯定的评价,哪怕是一个和蔼可亲的眼神、微笑、轻轻的扶摸、点头、拥抱、亲吻等等。 3.态度温和,切忌粗暴 良好的教师风范会影响孩子的一生,教师是幼儿学习的榜样,因此,教师要以身作则,树立良好的教师形象。教师的一言一行幼儿都会模仿,一个脾气温和的教师往往会赢得幼儿的喜欢。当幼儿做了错事时,教师要耐心细致地关怀爱护他们,而不是粗暴地训斥他们,帮助他们改掉不良习惯。 (三)做好家长工作,让家长和老师共同培养孩子   家庭既是孩子的生活环境也是很重要的教育环境。对于幼儿来说,在家庭的时间约占全部生活时间的三分之二。幼儿良好行为习惯的形成,离不开教师的引导,同样离不开家庭的熏陶。道理很简单,幼儿在生理、心理上都在不断发展变化,其行为习惯尚未真正形成。在幼儿园接受的行为模式,如果家长不配合,孩子回到家后,可能很快便弃之一旁。为了使家园教育同步,我们注重引导家长创设良好的家庭教育环境。首先,要求父母努力创设和保持一种和谐愉快、互相尊重的家庭氛围。让幼儿在这样温馨的家庭中感到温暖愉快,情绪稳定,得到爱心的熏陶,萌发自信心、上进心;其次,要求创设优美整洁的家庭环境。让幼儿从小萌发爱整洁,爱护物品,生活有规律等良好行为习惯;再者,将教师的教育模式延伸到家庭教育中来,幼儿园要求孩子怎么做的,在家里同样如此要求孩子。以此来巩固良好行为习惯。 世界著名心理学家威廉·詹姆士有段名言:播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。习惯对于人的一生都是至关重要的。我们所处的时代,是一个高速发展的时代,我们都希望把孩子培养成优秀的人,使孩子拥有良好的思想道德,拥有健康的人格,才拥有健康的人生,快乐的生活,我们的社会才能进步,国家才有希望。所以,我们应该从培养幼儿良好习惯开始,强化孩子的思想道德教育,这是我们留给孩子最为宝贵、受用终生的财富!...

(13篇)幼儿园健康教育教案

内容来自用户:中山坤哥

幼儿园安全教育教案
活动内容:《预防龋齿》
一、活动目标:
1.引导幼儿初步了解龋齿的原因及龋齿的危害。
2.教育幼儿牙齿是人体的一个重要器官,知道保护它。
3.帮助幼儿树立保护身体健康的意识。二、活动准备:
1.电脑、录音机、动画软件。
2.小牙刷、茶杯。
3.对牙齿的作用有了一定的认识。三、活动过程:
1.猜迷,引出课题,复习牙齿的作用:(1)猜谜语。(2)出示牙齿模型,复习了解牙齿的作用。小结:方方的牙齿可以切断食物,尖尖的牙齿可以撕拉食物,扁扁厚厚的牙齿把食物磨碎。它们各有各的作用,可以帮助我们把食物嚼碎,吸收有营养的食物,使我们的身体长的健康结实。2.了解龋齿形成的原因及危害。(1)看电脑动画,提问:东东的牙齿为什么会疼?(2)边看边了解引起龋齿的原因。a)吃了东西就去睡觉。b)小细菌"小红脸、小蓝脸"在牙齿里住下做坏事。c)牙齿就会变成什么样子?(3)"小红脸、小蓝脸"有没有找过你们?引导幼儿结合经验谈一谈自己得龋齿的感受。(4)了解龋齿的危害。小结:爱吃甜食,吃过东西就去睡觉,不爱刷牙的小朋友,细菌就会在他的牙齿里住下来,把牙齿弄黑、弄坏,弄成小洞。这样就不能很好地咀嚼食物,而且还很疼,影响我们吃饭睡觉,说话也不清楚,牙齿也变得不好看了。2.142师:你们看,这是什么菜?西红柿,你们吃过西红柿做的什么菜?西红柿里也有许多的营养,像四、活动延伸:1一、...

幼儿园《讲卫生》教案

内容来自用户:李鹏亚

幼儿园《讲卫生》教案
【篇一:中班教案:讲卫生的乖宝宝】
【篇二:幼儿园教案:《故事:小猪变干净了》优秀教案模板】
幼儿园教案:《故事:小猪变干净了》优秀教案模板
教育活动:语言
活动名称:故事:小猪变干净了
教学目标:
1.教育幼儿讲卫生、爱清洁。
2.丰富词汇:干净、脏。
3.使幼儿能用普通话说出故事的名称、角色并学说对话。
教学准备:课件《小猪变干净了》
活动重点:要求幼儿学用普通话说出故事中的角色和主要内容。
活动难点:记住主要对话
活动过程:
1、导入活动
(1)出示手偶
师:这是谁?长的什么样?
2、教师讲述故事,并与幼儿一起回忆
(1)故事里有谁?
(2)刚开始,小猪找到朋友了吗?
(3)猪妈妈说了什么?小猪又是怎样做的?
(4)最后,小猪找到朋友了吗?为什么?
3、讨论:
师:你喜欢谁?为什么?
4、小结
师:你是怎样讲卫生的?应该怎样做?
引导幼儿讲:天热了,要勤洗澡、勤换衣,养成良好的卫生习惯
五、活动评价:
1、知道泥可以用水洗干净
2、在日常生活中会讲卫生
六、活动延伸:
提醒幼儿用正确的方法洗手
七、家园互动:
帮助督促孩子在家中形成良好的卫生习惯
【篇三:幼儿园中班健康教案:做个讲卫生的好孩子】...

幼儿园大班健康教育教案 多吃蔬菜不挑食

内容来自用户:明朗的老妈

幼儿园健康教育教案:多吃蔬菜不挑食
设计思路:现在的孩子生活条件越来越好了,很多孩子养成了偏食挑食的坏习惯,很多孩子不爱吃蔬菜,反而爱吃一些不卫生、不安全的“三无食品”、“垃圾食品”。本节课,我将知识教育和思想教育融于游戏和生活中,教育孩子要从小养成不挑食、不偏食的好习惯,明白只有好好吃饭、多吃蔬菜才能营养均衡、健康茁壮成长的道理。
活动目标:
1、引导幼儿认识生活中常见的蔬菜的名称,并能大胆在小朋友面前说出自己爱吃的、或者自己认识的蔬菜的名称。
2、教育和培养幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。
活动准备:
1、几种生活中常见的蔬菜(菠菜、黄瓜、土豆、胡萝卜、大蒜、西红柿等);
2、生活中常见的蔬菜的图片资料;
3、多媒体准备:影片资料。
活动过程:
1、影片导入,观看《走进蔬菜园》
师:小朋友,你们看到的是什么地方?
幼:蔬菜园!
师:小朋友们都见过这些蔬菜吗?想要更好地认识它们,我们一起到蔬菜园里去看看吧!
师:你们都看到了哪些蔬菜?
幼:西红柿、黄瓜、茄子、萝卜、白菜、辣椒、土豆、菠菜、芹菜、豆芽......
师:小朋友,你们认识这些蔬菜吗?
幼:认识。
师:这些蔬菜大家肯定都吃过吧?生:好!学生齐声高喊:能!...

幼儿园健康教育教案

现在幼儿园每学期都会有一本幼儿成长手册,其实一部分是家长写的,一部分是老师写的。会根据孩子这一个月的表现,进行很客观地填写。不只是你是不是问的这个。选择题:
1、幼儿园保育工作的目标是( )
A养成良好的卫生习惯、生活习惯和参加集体活动与体育活动的兴趣。
B根据家长需要,社会需求学习各科文化知识
C促进幼儿身体正常发育、增强体质
D促进幼儿身体正常发育、增强体质、养成良好的卫生习惯、生活习惯和参加集体活动与体育活动的兴趣。
2、 幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。幼儿两餐间隔时间与户外活动时间( )
A、 不少于3.5小时和3小时,高寒、高温地区可酌情增减。
B、 不少于2小时和3小时, 高寒、高温地区可酌情增减。
C、 不少于3小时和3小时, 高寒、高温地区可酌情增减。
D、不少于4小时和3.5小时, 高寒、高温地区可酌情增减。
3、 幼儿园应建立幼儿园健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检( )次数
A三次 B二次 C四次 D一次
4、提升宝宝免疫能力有哪些招术( )
A晒太阳、户外运动、多笑、营养补充。 B户外运动和营养补充 C多笑,保持心情愉快
D加强户外运动强度及时间。
5、户外活动如何提高幼儿自我保护能力( )
A集体教育,个别指导,设计安全标志。 B集体教育,反复说教 C请个别调皮的幼儿脱离集体。 D重点指导能力差的幼儿学习保护方法
6、幼儿园教育中,教幼儿保护眼睛有哪些方面要求( )
A让幼儿知道保护眼睛的重要 B指导幼儿养成用眼卫生的好习惯 C通过认识眼睛的重要性,指导用眼卫生的好习惯。 D不伤害自己的眼睛
7、幼儿正确洗手的方法是( )
A先在自来水下面冲湿双手。然后涂上香皂,双手摩擦5秒钟。在自来水下冲洗双手10秒钟。最后用干净的毛巾擦干双手。B 先涂上香皂,双手摩擦5秒钟。在自来水下冲洗双手10秒钟。最后用干净的毛巾擦干双手。C先在自来水下面冲湿双手。在自来水下冲洗双手10秒钟。最后用干净的毛巾擦干双手。D用毛巾把手擦一下就可以了。
8、孩子需要哪些规则约束( )
A保护孩子身体不受伤害的规则。 B保护环境安全、节约财产的规则 C保护孩子和其他人免受精神伤害的规则和尊重他人、尊重生命的规则 D ABC都有。
9、幼儿咳嗽饮食需注意什么( )
A饮食要清淡,但应富有营养并易消化和吸收为宜。B多喝白开水和多食新鲜蔬菜及水果 C少食咸或甜的食物 D三者有之
10、纠正孩子咬指甲的习惯( )
A采用心理疗法 B行为矫正法 C要培养孩子良好的卫生习惯 D可采用心理疗法和行为矫正法,以耐心说服和鼓励为主,平时多给予孩子心理上的关注,消除造成孩子紧张的因素。
11、班级安全工作有哪些方面( )
A晨检、设施安全 B户外活动,全面观察 C晨检、设施、户外、离园等D服药安全,离园安全。
12、宝宝正和小朋友玩得高兴,说不定什么时候就对自己的伙伴磨牙嚯嚯了,上去就是一口,这时,你应该怎么办( )
A大声喝斥咬人的宝宝,并将咬人的宝宝隔离。B快速去处理伤口,将被咬的宝宝带离活动室。C请其他保教人员去带离咬人宝宝。D保持冷静,保证宝宝安全,同时关注咬人宝宝,预防咬人事件再次发生。
13、幼儿发生惊厥后处理方法为:
A幼儿惊厥后,不要惊慌。将沙布放到上下牙之间,防止舌咬伤。要使患儿的呼吸道畅通,让其侧卧,松开衣领,便于及时排出分泌物。指压人中穴。迅速送医院急诊。B幼儿惊厥后,不要惊慌。将沙布放到上下牙之间,防止舌咬伤。要使患儿的呼吸道畅通,让其平卧,松开衣领,便于及时排出分泌物。指压人中穴。迅速送医院急诊。C幼儿惊厥后,不要惊慌。将沙布放到下牙下,要使患儿的呼吸道畅通,让其平卧,松开衣领,便于及时排出分泌物。指压太阳穴。迅速送医院急诊。D幼儿惊厥后,不要惊慌。将沙布放到上下牙之间,防止舌咬伤。要使患儿的呼吸道畅通,让其侧卧,松开衣领,便于及时排出分泌物。指压太阳穴。迅速送医院急诊。
14、教幼儿防拐骗的方法( ):
A知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码,知道父母的工作单位;不接受陌生人的玩具、食品,不跟陌生人走;遇险时,会用电话呼救;知道报警电话110。B积极想办法,争取和坏人做斗争。C不分场合大喊大叫,引起别人注意 D和坏人比力量
15、让宝宝长高的四要素是( )
A多吃多睡 B 参加个种运动 C不用控制自己的情绪,随心所欲
D 不能挑食,保证充足的睡眠,多选有利于长个的运动,保持愉快的心情。
16、鼻出血的处理方法( )
A向后仰头 B用凉水毛巾用力按住流血的那个鼻翼2---3分钟即可。
C用热水毛巾用力按住流血的那个鼻翼5分钟即可 D让幼儿头稍往前低,张口呼收,用凉水毛巾用力按住流血的那个鼻翼2---3分钟即可
17、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状,这是由于( )。
A.学校与家庭教育不一致所致 B.幼儿园教育条件不够好所致 C.现在的医疗条件不够好所致 D.儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致
18、小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下,飞快地滑了下来,吓得大声哭叫,下列哪种处理方式最为合理?( )
A.立刻制止小明哭叫,力图尽快恢复秩序
B.察看小明是否受伤,同时不制止他哭,让他把内心的恐惧发泄一下
C.马上寻找闯祸的小朋友,批评他,以安慰小明
D.旁观
19、美国心理学家布鲁姆的研究发现,学前阶段是人的智力发展极为迅速的时期,而对智力影响最大的因素是( )。
A.遗传素质 B.环境 C.胎教 D.父母文化程度
20.一般来说,幼儿容易哭,也容易“哄”,这是因为他们( )
A.不懂事 B.情绪不稳定 C听话
21.小孩子常常把东西放在嘴里,因为他们( )
A.不讲卫生 B.爱吃零食 C用嘴
22.一般说来,幼儿有时容易哭,但也容易“哄”这是因为幼儿( )
A.认识水平不高 B.思想觉悟不高 C.情感不稳定
二.填空题
1.幼儿的关节窝较______,关节附近的韧带较______,所以关节的伸展性及活动范围较成人_____,但牢固性较______,易引起脱臼。
2.幼儿肺组织中血管______而肺泡量______而使得整个肺组织呈现含血量多而含气量少,因而稍有粘液阻塞便会引起肺不张.肺瘀血。因而小儿肺炎必须尽快治疗。
3、婴幼儿眼球的前后径比较______,而至使近处物体反射来的光线经晶状体折射后,形成的物象落在视网膜的______方,呈生理性远视。
4、成人脊柱的生理性弯曲包括______._____._____和____四道弯曲,幼儿这种弯曲是在生长过程中逐渐形成的,到成年方固定下来。
5、幼儿的肌肉中水分_____,蛋白质及储存的糖元_____,因此,肌肉_____,收缩力_____,故力量较差,容易疲劳损伤。但由于幼儿新陈代谢________,疲劳后恢复较快。
6、幼儿的肝脏相对较成人_____但肝脏分泌胆汁_____,对脂肪的消化能力____;肝脏贮存糖元较少,容易因饥饿发生低血糖。
三.选择题
3.下列维生素中_______对维持正常视力有重要的作用。
A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D
4.幼儿高级神经活动的特点是______。
A.兴奋过程强于抑制过程 B.抑制过程强于兴奋过程
C.抑制过程兴奋过程都很弱 D.抑制过程兴奋过程都很强
5. 脊柱的生理性弯曲可增加躯体的弹性,减少直立行走对脑的震动,幼儿的机体减震形体结构是____形成并固定下来。
A.出生后即形成,便固定下来的。
B.在生产发育过程中逐步形成,且在成年后才固定下来。
C.1岁开始行走时方形成,并固定下来。
6.鼻子有对空气有_____功能,对肺起到保护作用
A .清洁 B.加温 C.润湿 D.嗅觉
7.幼儿年龄越小.呼吸频率越快,其主要原因有_____。
A. 幼儿胸廓窄小,呼吸肌较弱.肺的弹性较小造成呼吸动作表浅,每次呼吸量均较成人小。
B. 幼儿期代谢旺盛.需氧量大.只能靠增加呼吸频率来增大通气量来补偿呼吸量的不足
C.呼吸中枢发育不完善,造成呼吸节律性不强
D.仅仅由于肺内气体量过小造成
8.幼儿易患上行性泌尿道感染,其主要有下列_____几种原因。
A.尿道短且离肛门(女孩还有阴道等)与外界相通且易发生细菌感染的部位较近
B.连接肾盂的输尿管相对较成人宽,且紧张度较低.弯曲度大.易出现尿流不畅而利于细菌滋生
C.膀胱的储尿机能差 D.中枢对排尿的调节机能差
9.与成人相比幼儿血成份中________相对较多。
A. 血液量 B.水份 C.红细胞及所含血红蛋白量 D.无机盐
10.由于幼儿的心血管呈现______特点,故血压较成人低,且年龄越小,血压越低。
A.心脏收缩力弱,致使敏搏排出血量少。
B.动脉管径较大
C.血管壁薄.柔软,但弹力纤维缺乏.弹性小
D.动静脉管径相差不大
E.毛细血管网较密,但管径大
F.血管总长度比成人短
四.判断题(10分)
1.人体脊柱的生理性弯曲是胎儿形成期逐渐形成,出生后更固定下来的。( )
2.幼儿的活动量一般来说较成人低,因此耗氧也相对较少,故靠呼吸系统的摄氧与靠循环系统的运氧的要求也低,因而心率和呼吸频率也相对较成人慢,且年龄越小,心率和呼吸频率也愈慢。( )
3.一般幼儿年龄愈小,新陈代谢愈旺盛,每日尿总量也就较多,且膀胱贮尿机能差,加之神经系统对排尿的调节能力差,故排尿的次数也就较多。( )
4.幼儿的表皮角层薄,皮肤薄嫩,毛细血管网也较密,不仅易损伤,且吸收能力也较成人强因而应特别注意皮肤的吸收中毒。( )
5.脂肪是人体所需的重要的营养素,动物脂肪即动物油脂特殊的香味是其他油脂所不具备的,且可口,一般儿童都喜欢,故实际上如果不从经济考虑,应以动物油代替植物油最好。( )
6.幼儿高级神经活动的特点是兴奋过程强于抑制过程,随着年龄的增长,抑制过程则不断地加强,因而随年龄的增长应适当地延长其睡眠时间。( )
7.幼儿眼球构造上的特点,使得婴儿既呈生理性远视,同时也可看得清很近的物体,因此培养良好的视物习惯对于保护眼睛就显得特别重要。( )
8.幼儿的骨骼柔软,这是由于骨的化学成份中有机物较成人高而无机物较成人低的缘故。( )
9.幼儿的肠道总长较成人来说相对长,且肠粘膜发育较好又有丰富的血管和淋巴管,因而其吸收功能较成人强。( )
10.幼儿耳结构的特点,使幼儿的听力较成人敏锐,故噪音对幼儿听力的影响也就特别大。( )
五.简答题(25分)
1、传染病流行的三个环节是什么?怎样预防?
2、怎样做好幼儿呼吸系统的卫生保健?
3、如何做好乙型病毒肝炎的护理与预防?
六.论述题(10分)
结合幼儿膳食配置原则,试制定夏季一周有二十铺
七.案例分析题(10分)
某幼儿入睡不久,突然哭喊出声,坐起,两眼直视,表情恐惧,叫他则不予理睬。醒后完全遗忘。试回答:(1)该小儿发生了哪一种睡眼障碍?(2)分析其发生的原因。(3)应怎样预防?...